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第九屆書篆大賞共選出52件作品，除行草組增額入選外，楷隸及篆刻兩組都因票數不足而從缺數位得獎者，評審盼藉此砥礪大家持續精進。黃嘗銘表示，在大小競賽中時常看到眾多相同書風的作品，無法看出參賽者本身的性格與特色，實為可惜。薛平南也提到，運用自己的智慧來從事書法創作稱為「自運」，鼓勵學子將學習的經驗消化，書寫出己身獨有的性情面貌。何懷碩強調，年輕人要有獨特性，學習時勿太偏重單一書風，宜在傳統中發現與自己理念、個性契合的書家與字體，融會貫通後才能創造出個人風格。

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行草組前三名各具不同書風，皆屬四平八穩的筆法，評審建議同學們在高中時期不要急著學習過於奔放的字體，以穩妥為基本功，更有助於未來風格發展。首獎得主臺中市立惠文高中二年級張珮嫻，第八屆獲得楷隸組入選獎的肯定，今年作品行草中帶楷書味道，穩健扎實，獲得評審委員一致青睞。臺北市立中正高中美術班的張語唐及桃園市立桃

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園高中李宇鎮，同樣是二年級學生，分別以純粹的行書與草書筆法、流動中帶有工整的畫面安排，得到貳獎及參獎。本屆行草組作品，章法佈局和諧、筆意穩當，優秀者眾，第一輪即有21件作品獲得三票以上，評審們為鼓勵參賽者，將其全數納為入選。

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